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中考最后冲刺 语、数、外老师齐齐来支招

2017-06-14 15:32 | 新文化报 | 手机看国搜 | 打印 | 收藏 |评论 | 扫描到手机
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核心提示:回归课本、回归基础,认真对照中考考试说明、课程标准的要求,回顾相关知识点,透彻地掌握知识结构。

资料图

半个月后,长春市的初三毕业生,即将迎来他们人生中的一次重要考验——中考。临近考试的日子,本报微信公众平台“新学社”和中考QQ群被家长们频频刷屏:最后复习冲刺如何抓住提分点?语、数、外复习都要注意哪些细节?怎样调整学习状态迎接中考?针对家长们的问题,昨日本报记者分别采访到长春市一零八学校、长春市第一〇四中学校、长春市新朝阳实验学校的三大主科老师,听听老师们的好建议。

英语 回归课本

冯影:长春市一零八学校初三教务主任

英语学科首先要回归课本,许多试题源于课本,在课本中都能找到原型,有的题是对课本的原型进行加工组合或者延伸拓展形成的,因此同学们现在一定要注重基础知识,进行夯实,绝大部分都是基础题。建议考生将五册书当中的单词、短语,特别是黑体字,认真查缺补漏,巩固提升。有词型变化的高频考词,还有重点课文,一定要自己梳理,做到心中有数,做到万变不离其宗。

第二,整理很重要,首先整理做过的卷子,将卷子钉在一起,集中看错题,看整理过的笔记,有的知识点模糊了,需要再次确认。

第三,看考纲中的典型例题,因为考纲是中考命题的指挥棒,所以需要熟悉一下中考试题的思路。

第四,整理作文中所用的素材,如好词、好句、谚语、好语段等等。

关于练笔,冯老师建议每天做一篇完型;阅读理解题,一定要在文章中定位相关的信息;书面表达要注意,一定要字迹工整,卷面整洁会增加印象分,作文差的学生,可以背一背范文,但一定要背得精准,切忌照搬照抄阅读文章。

冯老师告诉记者,培养好的答题习惯很重要,有的同学书写潦草,有的缺乏审题的认真和细心,格式不规范,表达不到位,答题时间分配不合理,前半部分做得特别松,后期发现时间不够,以致作文草率完成,没打草稿,或导致题目做不完而丢分,因此她建议考生,加强答题基本功的训练,自己计时,归纳不同类型题的答题规律,形成良好的答题习惯。

最后,冯老师提醒考生要调整心态,避免心理波动,现在复习到这个阶段,要心静,沉着,合理安排作息时间,不打疲劳战,按照自己的计划复习。

数学 重温错题

赵玉晗:长春市第一〇四中学校教务主任,中学高级教师

经过几个月紧张的复习准备后,同学们即将走进考场,实现自己的目标和理想。那么在最后半个月的复习时间里,如何实现效率最大化,多一些取胜的把握,从以下两方面对同学们提出建议:

一、考前复习策略1.回归课本、回归基础,认真对照中考考试说明、课程标准的要求,回顾相关知识点,透彻地掌握知识结构,熟记数学概念、定理、性质、法则、公式,充分掌握所学内容,重点予以强化。

2.整理做过的试卷,重温错误试题,总结自己知识上存在的漏点和疑点,进行回味练习,扫清盲点,对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫,避免再犯。

3.长春中考数学试题多年保持试题结构稳定性,客观题起点低,运算量减少,需要我们对基本题型、重点题型进行定时定量巩固训练,提高速度和准确率,以便有更多的时间完成综合题。

4. 结合这几年长春市中考题特点,熟悉综合题所用的数学思想,解题所用的数学方法,反思知识点的考法,学会将综合题分解为较简单的几个小题目,化繁为简、逐个击破,提高解决压轴题的自信心。

5. 在时间安排上适当的“解放自己”。调节生物钟,尽量把学习、思考的最佳状态时间调整得与中考答卷时间相吻合。

二、临场应试技巧1. 考试时要精力集中,认真审题。放慢速度,逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同),从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据。

2.要统揽全卷,弄清题量、题型以及难易题目,合理地安排答题的时间。

3. 先易后难,稳步答题。考题的设计一般先易后难,要从前往后依次做,个别没有思路的,不要纠缠。先做简单易做的,这样有助于缓解应试的紧张情绪。

4.要表达准确、书写规范。答题时要抓住要点,条理清晰,让评卷老师一目了然。中考批卷采取网上阅卷,要在规定区域内答题,注意格式。选择题要用2B铅笔涂准、涂好;作图题要用2B铅笔;可在试卷上找思路,解答题直接在答题卡上做,保持卷面的清洁。

5.要讲究技巧、灵活应对,解答较难的问题时可采取由已知入手知因索果,还可以从结论入手,由果探因,逐步趋向已知的策略。

6.要认真复查,做到不漏题、不漏答、不错看,确保应该得分的题全部得分。

语文 联系教材

霍欣欣:长春市新朝阳实验学校九年级语文备课组组长

语文学科复习的知识点,能够分块进行,霍欣欣老师分项目给同学们介绍了复习要点。

首先,古诗文默写方面,第一名句最重要。背古诗文时注意两方面,一个是易错字的纠正,一个是诗文含义的确定。

其次,课内文言文方面,回归文本和教材。在平时学习时,老师会下发帮助理解的考题答案,有些学生对文本没吃透,依赖答案,从而遇到活题时容易照本宣科,容易跑偏。

在冲刺复习阶段,课内文言文要做到翻译顺畅,实词准确解读,对文章的写法、主要内容、中心主旨,有准确把握,别忘了浏览一下过去曾做过的题。

再次,课外文言文方面,正常语段并不难,以基础翻译、词类活用为主。要注意的是,课内文言文的书面注释,在课外文言文版面有考察,不可疏忽。

第四,翻译题要做到每个实词都翻译准确。阅读文本,根据提示去准确提炼人物形象。

第五,现代文阅读,尤其重要的是联系教材,注重教材名篇、知名作者的文章,重温答题技巧,多做训练,提高感悟力。

第六,名著阅读,鼓励回归原著,要根据文本分析答题,不要照搬原来的解题答案,先入为主地概括人物特点不可取。

第七,综合实践,回归文本教材,熟悉教材中所提到的综合实践的相关内容,重点把握民俗文化、环保相关热门话题。

第八,大作文方面,今年命题作文侧重关注自我,多体悟自己的心灵感受和成长。

第九,材料作文方面,关注国内外政治、社会生活热点事件,论据要新颖。

(记者 王璇 刘佳音)

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