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好的绘本让每个孩子学会独立思考

2017-06-05 16:23 | 新快报 | 手机看国搜 | 打印 | 收藏 |评论 | 扫描到手机
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核心提示:《天啊!错啦!》引起小读者和家长们很大的兴趣。作者姬炤华也详细介绍了本书的诞生经过。

姬炤华在广州三乐文创书屋举办的讲座。

风把裤衩吹到兔子头上,能把耳朵穿过去的兔子把它当成帽子戴,森林里的动物都喜欢这顶帽子,可驴子却展示了“帽子”的正确用途。然而,当兔子把它当裤衩穿后,尾巴却没地方放了……

这是蒲蒲兰绘本馆于去年11月推出的绘本《天啊!错啦!》一书的主要内容,它的作者是国内知名绘本作家、阅读推广人徐萃和姬炤华。6月3日,姬炤华在广州三乐文创书屋举办讲座,《天啊!错啦!》引起小读者和家长们很大的兴趣。姬炤华在接受本报记者采访时,也详细介绍了本书的诞生经过。

是帽子还是裤衩? 重要的是“要有自己的判断”

谈起《天啊!错啦!》的创作,姬炤华说:“这本书只从一个灵感到一个故事就花了将近一年的时间,再从一个故事到一本书花了将近五年的时间,从2001年有这个点子到2006年将故事重新进行定稿之后投稿到美国,最终2008年才在美国出版。”去年,蒲蒲兰绘本馆获得该书版权并重新出版。

“最初它只是一个有趣的点,就是一个裤衩对于一只兔子来说,它是戴在头上更好呢?还是穿在屁股上更好?各有什么优点或理由?”在姬炤华看来,这是一种逆向且有趣的思维方式。然而作为一个故事,这个点该如何进行下去?于是又想出一个关于梦想的故事:故事里,小兔子梦想周游世界,为动物朋友们设计帽子,可她遇到一个人,那个人不但嘲笑她,还告诉她那不是帽子,而是裤衩。小兔子的梦想破灭了……

这里涉及到童书该如何处理人生里“灰暗”的那一面。在姬炤华看来,一个灰暗的结尾,对成人来说,或许还能带来思考或心灵的觉醒,“但这个故事是给孩子看的,我们更愿意给它一个温暖的结尾”。因此,在创作过程中,两位作者忽然意识到这个故事的“内核”——原来,小兔子的喜怒哀乐全因别人而来。于是,故事最终以小兔子在两种声音中徘徊思考收尾,让小兔子自己做出自己的选择。

“我们想对孩子们说,没有一样东西的用途是一成不变的,对不同的人,只要适合自己就是对的!也是这个原因我们在文字的使用上,选择了‘对话’而不是‘叙述’。我们不想做任何定论,希望由读者自己来作判断。”

故事架构和画风

明显具有东方风韵

从2001年搭建构想到2016年全新改版,《天啊!错啦!》一书历时15载,而这个时间段,也正是绘本在中国从无到有、从冷到热的过程。姬炤华作为绘本圈内一个获奖专业户,漫画曾在比利时、葡萄牙、德国、土耳其、罗马尼亚、日本、韩国等国展出。他对国内绘本发展的基本评价是,国内绘本在人才培养和专业性方面,还需要下大力气。而对中国原创绘本究竟应该如何发展出它的“中国特色”,姬炤华则认为不必过分强调,因为图画是脱离语言的艺术,具有跨越文化和国界的藩篱、快速传播的能力。“不用翻译,一目了然,正是因为图画书的这种特点,因此中国绘本作家的作品才更有可能走出去,参与国际竞争。同理,国际上的一流作品也更容易打破语言文化的限制,被引进到国内,来抢中国作家的‘饭碗’。”最近几年正是世界上最一流的童书作品被大量引进的时代,这也让国内绘本市场出现了繁荣的势头。“因此,我们必须去做最好的作品,才有可能求得生存和发展。”

这本最早在美国出版的绘本,出版时也受到西方读者的喜爱。但它的故事架构和画风,很明显又是具有典型的东方风韵。

《天啊!错啦!》最初的灵感启发源于《庄子·齐物论》的“庄周梦蝶”,其中蕴含着中国式的智慧,但姬炤华强调,这种中国式智慧所要阐发的主题“并非来自古代中国,而是来自于现代社会的需要”。“德国哲学家康德在解释什么是‘启蒙’时说:‘启蒙,就是使每一个人能够独立运用自己的理性。’” 《天啊!错啦!》就是要使每一个孩子能够独立运用自己的理性,学会独立思考,从而获得创造力。

说到画风,本书受到吴冠中绘画的影响,“我们喜欢他的作品,总想把他的东西融进我们的绘本创作中,其绘画作品中的意境之美对于我们来说在画风景时更得心应手,因此在画风吹裤衩的那一张时我们画得很开心,很自在”。

这本书的另一个特点是借鉴了中国传统绘画的表达方式。比如这个故事是由一条路来贯穿的,动物们试戴帽子或者小兔子不断思考的过程,都在一幅图里展现,一目了然。“这一画法参考的是敦煌莫高窟的壁画《幻城喻品》。《幻城喻品》是佛教《法华经》中的一章,讲述一个聪明坚定的向导,帮助旅行者通过遥远艰难的旅程走向目的地。在《幻城喻品》中,向导多次出现,也是用一条弯曲的路把整个故事串联起来。将《天啊!错啦!》和《幻城喻品》排列在一起,就会发现:人物都是不远不近的,视角好似低空俯视,散点透视,边走边看一般。”

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